논술 점수가 안 오르는 진짜 이유 7가지

고등학교 논술 수업이나 학원을 다니면서 꾸준히 첨삭을 받아도 점수가 제자리라면 많이 답답할 거예요. 시간도 쓰고 노력도 했는데 결과가 안 따라오면, 분명 그 안에 놓치고 있는 이유들이 있는 거랍니다.

 

특히 2025년 현재, 논술은 단순히 글을 잘 쓰는 걸 넘어 논리적 사고와 구조적인 글 구성 능력을 요구하고 있어요. 그래서 단순한 첨삭이나 지적만으로는 실질적인 점수 향상으로 이어지기 어렵답니다.

 

제가 생각했을 때, 많은 학생들이 피드백을 '수정 지시'로만 받아들이고, 본인의 사고방식이나 글 쓰는 패턴을 근본적으로 바꾸는 데에는 소극적인 경우가 많아요. 이번 글에서는 점수가 안 오르는 진짜 이유 7가지와 함께 실질적인 개선 방법을 함께 정리해볼게요.

 

논술은 단기간에 확 튀는 과목이 아니에요. 그런데도 꾸준히 제자리걸음이라면, 그건 실력이 부족해서가 아니라, '공부 방향'이 어긋난 것일 수 있어요. 이제 그 핵심을 하나씩 짚어보죠! 

논술 점수가 안 오르는 이유

논술 점수가 오르지 않는 이유는 단순히 문장이 부족해서가 아니에요. 대부분의 학생들은 '지적을 받아들이고 수정했는데 왜 안 오르지?'라고 생각하지만, 논술은 단순 수정이 아닌 '사고의 깊이'와 '전달력'이 더 중요하답니다.

 

첫 번째 이유는 '문장력보다 논리력 부족'이에요. 문장이 예쁘게 다듬어져도 그 안에 논리적 흐름이 없으면 채점자가 '이 학생은 아직 생각이 정리되지 않았구나'라고 판단하게 돼요. 논술은 생각을 설득력 있게 전달하는 기술이 핵심이에요.

 

두 번째는 '기계적인 첨삭 반영'이에요. 피드백을 그대로 반영했지만, 왜 그렇게 고치라고 했는지, 그 의미를 이해하지 않고 외형만 고친 경우가 많아요. 그래서 첨삭을 여러 번 받아도, 글의 본질은 그대로인 경우가 많죠.

 

세 번째는 '출제 의도 파악 실패'입니다. 많은 학생들이 '무슨 얘기를 쓰면 좋을까'에 집중하지만, 논술은 출제자의 의도를 정확히 파악하고 그에 맞게 대응하는 것이 훨씬 중요해요.

 논술 점수 안 오르는 주요 요인 비교표 

요인	영향	해결 방향
논리력 부족	점수 미반영	사고 훈련과 구조 분석
기계적 피드백 적용	실질적 변화 없음	이해 중심의 수정
출제 의도 미파악	핵심 논점 벗어남	문제 독해 훈련

 

이런 부분들을 제대로 짚고 넘어가지 않으면, 아무리 많은 첨삭을 받아도 '겉핥기식'이 될 수밖에 없어요. 중요한 건, 글 자체보다 글을 쓰기 전 '생각 정리' 단계라는 걸 기억해 주세요. 

 

피드백을 받아도 성장이 없는 이유

논술에서 피드백을 받는 건 매우 중요하지만, 그걸 '어떻게' 받아들이고 '어떻게' 적용하느냐가 더 중요해요. 단순히 '빨간펜 고쳐쓰기'만 반복하는 건 절대 점수를 올리지 못해요. 왜냐하면 그런 방식은 사고력을 키우지 않기 때문이에요.

 

많은 학생들은 첨삭을 받으면 '맞게 수정'했다고 생각해요. 하지만 그 수정이 왜 필요했고, 어떤 맥락에서 잘못됐는지를 이해하지 못한다면, 다음 글에서도 똑같은 오류를 반복하게 돼요. 결국 점수는 늘 제자리걸음이에요.

 

또한, 일부 학생들은 피드백을 감정적으로 받아들이기도 해요. 마치 자신의 생각을 부정당한 것처럼 느끼는 거죠. 하지만 논술은 '설득력 있는 글'을 쓰는 훈련이지, '나만의 주장을 고집'하는 시간이 아니에요. 피드백은 나의 생각을 다듬는 과정이에요.

 

논술은 단순히 '틀린 것 고치기'가 아니라, '더 나은 설득력 있는 문장 만들기'예요. 그래서 피드백을 받을 때는 문장의 표현뿐 아니라, 주장과 근거의 연결, 구조의 문제까지 깊이 파고들 필요가 있어요. 그래야 글 전체의 품질이 바뀌어요!

 피드백 반영 실패 유형 분석 

실패 유형	문제점	개선법
형식적 반영	논리 구조 변화 없음	피드백 원인 분석 필요
감정적 수용	객관적 사고 저해	비판적 수용 자세
부분적 반영	일관성 없는 수정	전체 문맥 고려

 

피드백은 단순한 '수정'이 아니라, 나의 사고방식을 바꾸는 기회예요. 그걸 제대로 받아들이지 못하면, 열심히 써도 매번 '비슷한 점수'에서 멈춰 있게 돼요. 

글의 구조가 중요한 이유

논술 글쓰기에서 구조는 단순한 형식이 아니라, 독자의 이해를 돕고 설득력을 높이는 핵심 도구예요. 아무리 좋은 생각도 엉성한 구조 안에 담기면 제대로 전달되지 않아요. 채점자는 글의 흐름을 보면서 논리적 완성도를 판단하니까요.

 

많은 학생들이 서론-본론-결론의 3단 구성은 알고 있어요. 하지만 그걸 '틀'로만 알고 있고, 실제 글에서는 불안정하게 적용하는 경우가 많아요. 예를 들어, 서론에서 문제 제기 없이 바로 주장부터 제시하거나, 본론이 구조 없이 내용 나열로 끝나는 경우도 흔해요.

 

논술에서 가장 중요한 건 독자가 '글을 따라가기 편하게' 만들어주는 거예요. 그게 바로 구조의 역할이에요. 주장 → 근거 → 반박 및 재반박 → 정리. 이 흐름을 자연스럽게 잡는 학생이 점수를 잘 받는 거예요.

 

특히 2025년 기준으로 대학 논술 채점 기준은 점점 더 구조적 완성도와 논리의 흐름을 중시하는 쪽으로 변화하고 있어요. 글의 설계도가 없이 감에 의존해서 쓰면, 논점 일탈이나 중복 주장이 생기기 쉽답니다. 글을 쓰기 전 '뼈대'부터 짜야 해요! 

 논술 글쓰기 기본 구조 예시 

구성 단계	내용 설명	주의할 점
서론	문제 제기, 쟁점 소개, 입장 예고	주장부터 쓰지 않기
본론	논거 제시 + 구체 사례	주장 반복 피하기
결론	요약 + 제언 or 여운	단순 반복 금지

 

논술은 구조가 탄탄해야 논리도 살아나요. 단락 간 연결어, 문단 간 흐름, 근거 배치 순서까지 고려해야 글의 완성도가 높아져요. 그러니까 '내용이 좋으면 되겠지~'라는 생각은 버리고, 설계도부터 정확히 잡는 습관을 들여야 해요! 

 

논리적 사고력과 문장력

논술에서 점수를 좌우하는 결정적인 요소는 '논리력'이에요. 단순히 아는 내용을 나열하는 것이 아니라, 그 내용을 어떻게 연결하고 어떤 순서로 전달하느냐가 중요해요. 문장력은 이를 뒷받침해주는 수단이구요 

 

논리력은 선생님이 가르쳐줄 수 있는 게 아니에요. 결국 자기 스스로 '왜 그렇지?'를 반복해서 묻고, 연결 지어보는 훈련을 해야 길러져요. 논술에 자주 나오는 철학적, 사회적 질문들에 대해서도 단순한 정의나 사실 전달을 넘어서, 나만의 분석을 해봐야 해요.

 

문장력 역시 독해력과 연결돼 있어요. 무조건 길게 쓰는 게 중요한 게 아니라, 문장이 긴데도 문맥이 깔끔하게 이어져야 해요. '이어서', '그러나', '그럼에도 불구하고' 같은 연결어 하나만으로도 전체 문장의 설득력이 확 바뀌는 경우도 있어요.

 

예를 들어, '인터넷은 소통을 강화했다'라는 주장만 던지는 게 아니라, '하지만 과도한 정보가 오히려 오해를 확대시키기도 한다는 점에서 이 소통은 이중적이다'처럼 주장의 다면성을 보여주는 것이 논리력이에요. 이걸 잘하면 채점자는 감탄해요 

 논리 구성 vs 문장 표현 비교 표 

항목	잘 쓴 예	부족한 예
논리 구성	주장 → 근거 → 반박 → 결론	주장 반복, 논점 일탈
문장 표현	간결하고 연결어 적절	중복어, 모호한 문장

 

많은 학생들이 "문법은 맞는 것 같은데 점수가 낮아요"라고 하는데, 그건 대부분 논리력의 문제예요. 문장은 읽히는데 '그래서 뭐?'라는 느낌을 주면, 설득력에서 점수를 깎이게 돼요. 그래서 논술에서는 논리적 흐름이 모든 것의 기본이에요!

 

시간 관리와 실전 감각

논술 시험은 시간이 넉넉하지 않아요. 대부분 100분 안에 2,000자 가까운 글을 논리적으로 구성해 작성해야 해요. 아무리 사고력이 뛰어나고 문장력이 좋아도, 이 시간 내에 글을 완성하지 못하면 높은 점수를 기대하기 어려워요.

 

시간 관리는 단순히 '빨리 쓰는 연습'이 아니에요. 각 파트별로 시간을 분배하고, 사고-구상-작성-검토 순서를 자연스럽게 운영하는 감각을 키우는 게 중요해요. 예를 들어, 서론과 결론에만 시간을 너무 많이 쏟는 학생들이 있는데, 이러면 본론에서 논리 전개가 허술해지기 쉬워요.

 

실전 감각은 '연습처럼 시험 보기'와 '시험처럼 연습하기'에서 나와요. 기출문제 풀 때 실제 시험 시간에 맞춰 시계 보며 푸는 습관, 제출 직전에 문장 전체를 한번 쓱 훑는 루틴을 만들어야 해요. 시험장에서는 갑자기 멘붕이 올 수도 있으니, 몸에 익숙해지는 게 중요해요.

 

그리고 절대! 초안 작성 없이 그냥 써 내려가는 방식은 위험해요. 빠르게 구조를 짜고 간략한 메모 후 본문 작성에 들어가는 '구조화 습관'을 들이면 실수도 줄고, 완성도는 높아져요. 연습할 때부터 이 방식으로 연습하는 게 실전에서 큰 차이를 만들어줘요! 

시간 분배 전략 예시표 

구간	추천 시간	활동 내용
문제 분석	10분	지문 요약, 쟁점 파악
구상	10분	구조 짜기, 논리 흐름 정리
작성	65분	서론-본론-결론 작성
검토	15분	오탈자, 논리 흐름 확인

 

이처럼 시간 안배는 전략적으로 접근해야 해요. 특히 초반 20분을 잘 써야 글이 무너지지 않아요. 시간에 쫓기다 보면 사고가 꼬이고, 문장이 꼬이고, 구조까지 무너져서 결국 점수가 낮아지게 돼요.

 

논술 학습 전략 점검하기

논술 공부는 방향이 잘못되면 아무리 노력해도 성과가 나지 않아요. 무작정 첨삭만 받고, 반복해서 글만 쓰는 전략은 비효율적이에요. 그래서 지금 내 공부 방식이 맞는지를 점검하는 게 정말 중요해요! 

 

첫 번째로 확인할 건 ‘문제 접근 방식’이에요. 글쓰기보다 중요한 건 문제와 지문을 어떻게 해석하느냐예요. 논술 문제는 단순 지문요약이 아니라 출제 의도를 파악하고, 쟁점별 관점을 정리하는 사고력을 테스트해요. 그런데 많은 학생들이 글부터 쓰려고 하죠.

 

두 번째는 '피드백 관리 노트'를 만들고 있느냐예요. 첨삭받은 내용을 따로 정리하지 않으면 똑같은 실수를 반복해요. 피드백 중복 방지를 위해, 수정 이유와 함께 나만의 문장 예시를 저장해두는 게 좋아요. 그래야 피드백이 진짜 내 것이 돼요.

 

세 번째는 '기출문제 분석 중심 학습'이에요. 단순히 풀고 채점받는 것보다, 각 대학의 출제 유형과 자주 나오는 쟁점을 통계적으로 분석하고, 내가 어느 쟁점에 약한지를 파악하는 전략이 필요해요. 그래야 방향성 있는 훈련이 가능하죠 

 논술 공부 점검 리스트 

점검 항목	Yes	No
기출 유형 분석하고 있나?	✅	❌
피드백 노트 따로 관리하나?	✅	❌
구조화 훈련을 반복하는가?	✅	❌

 

이 리스트를 체크하면서 지금까지의 논술 학습 방법을 돌아보면 좋아요. 단순히 많이 쓰는 것보다, '정확하게 쓰는 법을 배우는 것'이 더 빠르게 점수를 올리는 방법이에요. 논술은 전략이 반, 실력이 반이에요. 

 

FAQ

Q1. 논술 첨삭을 받는데 점수가 계속 비슷해요. 왜 그런 걸까요?

 

A1. 피드백을 '이해'하지 않고 '그대로 고치는' 데에만 집중하면 반복적인 실수에서 벗어나기 어려워요. 첨삭의 원인을 분석하고, 같은 실수가 다시 나오는 구조를 바꿔야 점수가 올라가요.

 

Q2. 기출문제를 많이 풀면 논술 실력이 올라가나요?

 

A2. 단순히 많이 푸는 것보다, 각 문제의 출제 의도와 논리 구조를 분석하면서 푸는 게 중요해요. 특히 동일 대학의 기출을 3회독 이상 하면 출제 패턴이 보여요.

 

Q3. 논술 실력은 얼마나 걸리면 눈에 띄게 오를까요?

 

A3. 보통 구조 훈련과 논리력 훈련을 병행하면 약 6~8주 사이에 글의 완성도가 눈에 띄게 달라져요. 단, 주 2회 이상 꾸준히 써야 효과가 나타나요.

 

Q4. 논술 공부할 때 책은 꼭 읽어야 하나요?

 

A4. 읽는 건 필수는 아니지만, 사회 문제에 대한 배경지식과 어휘력을 쌓는 데에 매우 도움이 돼요. 독서는 사고 확장을 도와주고 논리 구조를 익히는 데에도 유익해요.

 

Q5. 논술에 ‘내 생각’을 써도 되나요?

 

A5. 당연히 써야 해요! 하지만 감정적인 주장이 아니라, 지문이나 논거를 바탕으로 한 '합리적 근거가 있는 개인 의견'이 채점의 핵심이에요.

 

Q6. 논술에서 잘 쓰는 연결어가 있나요?

 

A6. 있어요! 예를 들어 "이에 따라", "한편", "그럼에도 불구하고", "요컨대", "더 나아가" 같은 표현은 단락 전환과 논리 연결에 효과적이에요.

 

Q7. 논술 문장은 짧게 쓰는 게 좋은가요?

 

A7. 짧다고 좋은 건 아니고, 명확한 주어-서술어 관계가 유지되면서 흐름이 자연스러우면 돼요. 문장이 길어도 끊어 읽기 좋으면 무방해요.

 

Q8. 논술 첨삭 선생님은 어떻게 고르면 좋을까요?

 

A8. 단순한 문법 지적보다 ‘논리 흐름’, ‘출제 의도’, ‘전체 구조’ 중심으로 코칭해주는 선생님이 좋아요. 매번 같은 오류를 지적하는 분보다는 사고의 틀을 잡아주는 분이 더 효과적이에요.